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    原创试题丨河流裂点形成的影响因素及先后顺序

    時間:2024-04-18 01:49 點擊:133 次

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    #河流裂點原創試題#裂點是河床縱剖面上,緩坡段與陡坡段的截然轉折處,它的形成與河流不同河段的差異侵蝕密切相關。下圖示意青藏高原東緣某大型河流4條支流縱剖面圖上的裂點分布情況(如圖3),圖中裂點大致呈層狀分布(同層裂點的形成時間大致相同),在地殼抬升作用下,由出水口附近形成并逐漸向上游遷移。據此回答下列問題。據此回答9-11題。

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    1.9.河流上游高海拔地區裂點形成的主導因素可能是( )(單選)A.人類活動B.巖石性質C.氣候變化D.冰川作用2.10.甲河流縱剖面上裂點數量較多的原因可能是()(單選)A.地勢海拔較高B.區域氣候變化C.滑坡阻塞河道D.河流流程較長3.11.推測圖中形成時間最早的時期是( )(單選)A.T1B.T2C.T3D.T4

    【命題意圖】

    本組試題以青藏高原東緣河流上發育的裂點為試題背景,學生在解答此道試題時需要調用“河流作用(侵蝕作用)、冰川作用、構造運動及青藏高原自然地理特征”等相關地理核心知識,旨在考查學生獲取地理信息、描述和闡釋地理信息的能力,意在培養學生綜合思維、區域認知等地理核心素養。

    【解題思路】和記娛樂官網

    第9題,根據材料可得“河流裂點即河流緩坡段與陡坡段的過渡區域”,而答案4個選項均可形成裂點,由于題干限制是高海拔地區,而材料中又提到與不同河段的差異侵蝕有關,故河流高海拔地區的裂點可以能是冰川侵蝕作用造成的。一般而言,河流源地海拔較高,氣溫較低,冰川分布較廣,在冰川侵蝕作用下,會改變原先河道形態,在冰川作用與河流作用的交界處會形成河流裂點。故正確答案為D選項。

    第10題,讀圖可知,甲河流與其他河流相比,在垂直方向上的海拔差異大致相當,而在水平方向上的距離卻明顯要比其他河流短,說明甲河流落差較大,流縱剖面較為陡峭,因此甲河流滑坡、泥石流等地質災害多發。當滑坡體阻塞河道后,堰塞湖決堤后會形成河流新的裂點,而氣候變化較河流流域而言,屬于大尺度因素,不具備小尺度流域特征,故排除B選項。結合圖文圖文材料可知,甲河流并非為四條河流中海拔最高,流程最長的河流,因此可以排除A、D選項。因此,此題正確答案為C選項。

    第11題,根據材料可知,同層裂點形成的時間大致相同,受河流作用影響,河流裂地往往是由出水口附近逐漸向上游遷移,這說明在地質歷史時期,河流上游地區的裂點最先形成,越靠近下游裂點后形成,故圖中河流烈點形成最早的應是T1時期的河流裂點,故正確答案為A選項。

    【創新點分析】

    本組試題的第一創新點在于對試題素材的選擇,本題素材來源于北大核心、南大核心。國家級地理學科權威期刊《地理學報》2018年第九期《走廊南山河流縱剖面高海拔裂點的成因》一文及《第四紀研究》2017年36卷《河流瞬時地貌:特征、過程及其構造-氣候相互作用內涵》一文,試題設問均建立在有關河流地貌的新概念“河流裂點”之上,對于高中學生而言,“河流裂點”屬于陌生情境中的新概念,對學生具有一定的挑戰性,需要學生具有一定的創新思維與創新精神。第9、10題,以“河流上游高海拔地區”為“設問窗口”,設問角度具有“小切口,大縱深”的特點,旨在規避大尺度設問下的同質化答案,和記官網避免學生陷入機械式、固定化的學生過程,有利于培育學生“突破傳統,敢于求新”的創新思維和創新意識。第11題,需要學生進行思維轉化,第一步應當將河流縱剖面裂點分布轉換為區域構造運動,第二步將區域構造運動轉化為河流縱剖面上裂點分布的高度差異,進行思維顛倒本質上就是屬于創新思維的習得方式,通過對基礎思維的迭代過程,學生可以掌握地理學科的高階思維,進而可獲得具有統攝意義的學科專家思維。

    【知識歸納】

    河流裂點是河床縱剖面上,緩坡段與陡坡段的截然轉折處,其是瀑布的典型發育場所,故總結河流裂點的形成原因與河流上的瀑布形成原因一致。瀑布的形成是地球內外營力綜合作用的結果。瀑布的形成往往是以一種地質營力為主導作用,因此根據內外動力地質作用,分別概述瀑布成因:

    (一)內力作用成因:

    (1)斷裂作用

    地殼構造活動形成斷層,斷層上下盤錯動導致陡崖的形成,導致流水流經陡崖,形成瀑布。

    (2)構造抬升作用:

    新構造活躍的地區,構造運動導致山體抬升的速度大于河流侵蝕速度和記娛樂官網,常會形成裂點,導致水流突然向下奔落形成瀑布。

    (3)火山成因:

    火山口積水通常會形成火山口湖,湖水溢出流經火山陡坡即可形成瀑布。

    (4)堰塞湖:

    地震作用和火山熔巖堆積,常會形成堰塞湖,湖水溢出流經陡坡即可形成瀑布。

    (二)外力作用成因:

    (1)河流侵蝕作用

    構成河床的巖石存在巖性差異,或是發育節理。流水對軟硬程度不同的巖石侵蝕作用不同,或是節理發育的地方更容易被流水侵蝕,這種侵蝕作用也會導致陡崖的出現,形成瀑布。

    (2)冰川侵蝕作用

    冰川侵蝕作用會形成 U 型谷,在冰川退去之后,U 型谷兩側會形成陡壁,兩側支流會跌落匯入 U 型谷的主干河流,從而形成懸河型瀑布。

    (3)溶蝕作用

    在石灰巖發育的喀斯特地貌區,流水通過溶蝕碳酸鹽巖也會形成陡崖,形成瀑布。

    (4)化學淀積型

    多指鈣華型瀑布,即流水中溶解的碳酸鈣由于溫度、壓力的改變或生物作用的影響,溶解度降低而在河床中沈淀堆積成鈣華臺地,造成河床相對高差的加大而形成的瀑布。

    (5)河流襲奪

    河流襲奪的過程也會形成斷崖,從而產生瀑布。河流襲奪是指河流發育的過程中,相鄰流域的兩條河流溯源侵蝕的速度不同,侵蝕速度較快的低水位河流,其源頭向分水嶺伸展的速度也快,首先切穿分水嶺,把分水嶺另一側的侵蝕速度慢的高水位河流上游搶奪過來。其中,在低水位河流向分水嶺侵蝕的過程中,分水嶺會產生斷崖造成巖塊崩塌,在這種情況下,加上高水位河流的侵蝕作用,有可能使之流經陡崖與低水位河流打通,這一過程會產生相對短暫的瀑布階段。

    (6)崩塌陷落型

    河床發生崩塌、陷落,出現陡崖,形成瀑布。

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